Hampir semua referensi kependidikan selalu mengawali
pembahasan dengan mengedepankan esensi manusia, yang dalam konteks sekolah
disebut peserta didik. Ketika itu pula muncul pertanyaan mengenai apa esensi
manusia? Pertanyaan ini agaknya paling sulit menemukan jawabannya. Dari sisi
pandang positif, manusia adalah makhluk Tuhan yang paling mulia, berakal
berbudi, insan beradab, paling potensial untuk berkembang, dan sebagainya. Dari
sisi pandang negative, kita pun melihat realitas bahwa sebagian manusia
merupakan makhluk paling rakus, pengguna teknologi yang kejam, penguras
sumberdaya alam yang tamak, pebisnis yang curang, dan sebagainnya. Tugas
pendidikan